家庭科の授業で、いろどり炒めを作りました。材料に均等に火が通るように切り方やいためる順番を考えて行うなど、友達と協力しながら行いました。予定していた時間よりも早く終わることができ、忙しい朝にぴったりのおかずが作れるようになりました。
過去の学年通信
家庭科の授業で、いろどり炒めを作りました。材料に均等に火が通るように切り方やいためる順番を考えて行うなど、友達と協力しながら行いました。予定していた時間よりも早く終わることができ、忙しい朝にぴったりのおかずが作れるようになりました。